经济管理学院2021年暑期“读经典好书籍、做书香经管人”活动圆满完成

为了展示经管人的良好精神风貌，致力打造一个有书香、有正道、有品味、有温情的优秀经管团队，经济管理学院工会于2021年7月27日至9月5日开展了“读经典好书籍、做书香经管人”教师荐书活动，组织广大会员一起多读书、读好书，分享心得，营造一个读书学习、相互借鉴、增长知识、相互促进、不断创新的环境。

本次读书活动以“开卷有益”为主题，老师们可以自由选择专业书籍、生活感悟、思维训练及其他充满正能量的各类书籍。参加活动的老师对自己读过的一本书写一篇推荐文案。短短一个多月时间，学院老师共有30多位老师完成了至少一本书籍的阅读及推荐。以下是部分精彩书评推荐：

晏梦灵老师推荐:

“暑期又重读了尼尔布朗的《学会提问》，这本被誉为批判性思维的“圣经”的小书，它短小精悍，却给出了练习批判性思维的有效途径，那就是学会提问。

批判性思维是对自己耳闻目睹的一切加以系统批评，然后做出回应，需要一整套技能与态度。这些技能与态度都建立在一系列环环相扣的问题之上。批判性思维需要结合淘金式思维和和海绵式思维。海绵式思维是被动地接受信息，效率高，强调知识获取的结果；而淘金式思维则是随时准备与作者辩驳，不断提问和思考问题的答案，重视知识获取的过程，在客观评价的基础上得到自己的结论。相比之下，淘金式思维的效率更低，要求我们付出更多的认知努力，人们习惯被动的接受知识，而忽视对这些知识进行深层的思辨和筛选。

作者提出了筛选信息的十个问题。前四个问题提醒我们思考论述本身是否有瑕疵，而后六个问题是提醒我们不要落入思维陷阱。书中给出了不少有趣的例子，对可信的论述做了细致的剖析。

高中以前，大部分学生都采用海绵式思维去接收教材里精挑细选的知识，而步入大学，面对知识的汪洋，我们需要建立起淘金式思维，找到自己的兴趣和焦点，开始深入的了解和辩证地思考我们接触的各类知识，做出最适合自己的决策判断。专家说得再动听，也不能帮我们救急。拥有批判性思维才是应对混沌世界的正确姿势！然而，遗憾的是，很多同学还没有意识到批判性思维的重要性，或者意识到了，但还没有找到训练的方法。这本书就是一个不错的起点，推荐大家。”

彭若弘老师推荐：

“从6月至暑假的三个月，除教学科研之余，读了几本书，随着静静的音乐而流淌过各种富有情境和感情的文字，颇感宁静和享受。

按照我的喜好和推荐顺序，简单介绍一下：

《无声告白》，这本书是最吸引我的一部，伍绮诗用这本写了6年的这本小说告诉你：这就是家庭，一个带着中国味道的美国家庭。我甚至觉得她在讲述家庭上有了点李安的味道，在看似融洽的生活中却有着无声的忍受，人们愿意因为爱的承诺而妥协、牺牲，会因为害怕失去而顺从。可是，爱的倾斜成为沉重的负担。书中的一些描述时时令我在心里默默流泪，这并不是一本轻松的小说，但它能引起共鸣。或许，它紧紧抓住了人们内心的恐惧与欲望：害怕失去所爱，却又渴望着自由。我们终此一生，就是要摆脱他人对我们的期待，找到真正的自己。

《你当象鸟飞像你的山》，成长在一个信仰极端的摩门教家庭，拥有偏执躁郁的父亲软弱愚昧的母亲残酷暴戾的兄长，17岁之前没接受过一天正经教育，作者摸爬滚打凭着惊人的自学能力取得了剑桥硕士哈佛博士，却还是反反复复花了将近400页才从心理上真正与糟烂的原生家庭彻底决裂。离奇的是，被信奉极端生存主义的父权支配的这个家庭不送孩子上学，结果家里7个子女出了3个博士，几乎打败了90%正常接受教育的家庭吧；他们有事也不上医院，死活听天由命，由于这一家子清奇的行为方式，成员屡次遭遇车祸、烧伤、爆炸，次次都是进ICU的级别，结果都凭着母亲的玄学疗法奇迹般转危为安，带来的广告效应还使他们靠贩卖自创酊剂成了当地富豪……教育很大程度上是靠教育者的自我实现欲和保护欲而非被教育者的求知欲推动的。相比主动出击的泰勒，塔拉并没有太多思变的特质，更像是一个支离破碎的弱者，在大山和Educated两波势力当中被拉扯，最后Educated胜出。

《文城》，作者本书讲述了在清末民初的动荡年代，北方青年林祥福与南来女子纪小美相遇、相爱，但小美在生下一女儿后突然离开，再无音讯，林祥福背着女儿一路南下，寻找妻子小美所在的“文城”的故事 。该书承续了余华民间叙事的风格，不动声色地融入魔幻色彩，从不同视角讲述了林祥福、纪小美以及与他们相连的各色人物的爱恨悲欢、颠沛起伏，牵引出军阀混战、匪祸泛滥的时代之殇。早先读余华的《活着》，就惊叹于其笔下人生的苦难和生命的顽强，因此《文城》一出，就是我必读的选择。 不过《文城》看完的感觉没有《活着》那么触动深刻，可能是期望有点高吧。

《丰乳肥臀》，多年来一直惦记着这本诺贝尔奖文学巨著，但各种原因一直没成，今年暑假终于读完了。小说叙事主人公上官金童，是上官家第9个，也是唯一的男孩子，有8个姐姐。由此衍生出来的上官家，因为处于不同的社会阶段，经历了战争与政治的洗劫，几乎就是半个多世纪中国社会的缩影（从抗战到改革开放）。上官家有汉奸、抗日英雄、国民党将领、共产党领导、妓女、富商、养殖户……上官金童的眼几乎就是半个世纪以来，中国老百姓视角的集合，同样的人或事，在不同身份的人眼中，看法不一样，甚至尖锐对立。如果站在人性的立场，小说中所描写的战争、政治等貌似伟大的东西，都是戕害生命的因素，再往深处推究，发动战争、推行政治背后的那只手，还是人的贪欲！莫言描写场面的笔太过冷硬，血腥、悲戚、残酷、荒诞……都在毫不掩饰中表现。日本兵血洗大栏镇、大栏镇人与乌鸦抢夺尸身、鲁立人夜袭司马库、国民党光复前的大逃荒、蛟龙河农场的离奇古怪、莫名其妙的批斗游街、大饥荒年代鲁氏偷食反哺、改革开放后的牛鬼蛇神……冷漠的莫言冷冷地描绘着血淋淋、乱糟糟、悲戚戚的场面。说实话，这本书不是我喜欢的风格，所以也是看的比较慢，断断续续花了近一个月。

《寻找阿拉斯加》，这本书读后感觉一般，故事的整体感觉有些晦涩，但仍揭示出一些人生的意义。人这一生会有很多不测，可能无意中犯下无法弥补的大错，甚至是像书中那样关系到至亲的离世，这种痛苦、自责、悔恨往往造成很深的心灵创伤，且年龄越小就越深刻；但人总是要成长的，终究是要跳出这个迷宫，摆脱这个心灵束缚，才可以有伟大的将来。遗憾的是书中的女孩没有走出来（自封&抑郁），而其他孩子在类似的情境下，都从对她的愧疚中逐步走出来了，这其中，年龄是个因素，另一个就是他们一起分析、分享、一起完成女孩的夙愿，在这个过程中逐渐释怀并走出阴影。 这本书应该是要告诉读者，人无论犯下多大的错，一定要勇敢直面，努力走出阴霾和愧疚，生命才可能重放光彩！”

霍煜梅老师推荐：

“《大学》和《中庸》是“四书”中的两部经典，其中蕴含着丰富的智慧宝藏。本书从管理视角探索两部经典中的丰富思想，具有非常重要的理论和现实意义。

《大学》主要阐明了管理之道中“人性”假设的自明德性内涵，明确了管理者素质的具体修养路径。《中庸》阐释了管理之道与管理模式之间的关系，并将管理之道、管理模式和管理者素质三个维度有机地整合在一起，为儒家管理思想的体系化及其可持续发展奠定了稳固的根基。

在西风东渐的管理学领域，重拾中华优秀传统文化瑰宝，汲取其中的管理智慧，有助于各类组织走出一条具有中国特色的健康可持续发展道路。”

任睿老师推荐：

“在《心》这本书里，作者全文以一种极为朴实的分享的状态，讲述了自己在面对自己人生中创业、做事、做人所秉持的信念和理念，以及在整个生命历程中，宇宙之力是如何让他自身能够获得成功与前行。

不论做什么事，想要达成目标，如果只有“利己”而没有“利他”之心，即使短期内获得了暴利或者成就，那都是不可持续的。

也就说，做人做事，不要抱太重的功利心去做，人与人、人与事之间的关系就是互相的，如果只抱着一味的利己之心，那事情的结果也许往往会事与愿违。做事情也要抱着纯真向善正能量的心，你的心是怎么样的，那么你的人生际遇也会是怎么样的。

在阅读这本书的同时，需要带着走进去的感觉去阅读，在看完后会被其简单而朴实的话语所感染。如果说文字蕴含着一个人的能量，那么即便这个文字是简单而质朴的寻常之言，却依旧可以透过文字感受到那种纯净的能量。”

此次读书活动不仅为老师们提供了一个专心读书的机会，更是营造了相互促进、不断创新的氛围。活动中老师们增长知识的同时相互借鉴，一起遨游于知识的海洋。

经济管理学院工会

2021年9月5日